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时间:2020-03-24   来源:八方体育平台    点击:1341次

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  我从事教学工作近三十年了,深深地体会到要想做个好教师,有各个方面和各个层次的要求,但最重要的是师德。师德中,最重要的是必须有爱心、责任心和上进心。  爱心  获得诺贝尔和平奖的特里莎修女,是一个伟大的人道主义者。当人们追问她获得如此伟大业绩的秘诀时,这位瘦小、羸弱的修女简单地说:“没有伟大的事情,只有需要满怀爱心去做的细微的事情”。这是一句意味深长、令人印象深刻的话,说清了爱心的关键作用。  爱心使我们热爱学生,热爱所从事的音乐艺术和教学工作;爱心使我们乐意做出奉献;爱心使我们踏踏实实地从小事做起,从现在做起;爱心使我们为学生着想,关心他们的健康成长,关心他们的一切;爱心使我们在工作中,始终热情洋溢、细致入微。  责任心  苏格拉底认为:“认识必须由每个人在自己内心中去发现,它不像一件商品一样可以传送给其他人,而只能在内心深处予以唤醒。”教师的全部职责,就是要点燃学生生命中理想和希望的火炬,让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧,学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展,成为有利于社会发展的人,为历史的发展作出应有的贡献。我们不仅要教学生知识、技巧,给予他们各种信息,更重要的是让孩子为成人生活做准备,教他们该怎么做,将来要成为什么样的人。  对学生、对家长、对学校、对社会,教师都负有神圣的责任;对音乐、对艺术、对理想、对历史,教师的责任最终体现在我们所教的学生身上。责任心促使我们上好每一堂课;责任心促使我们严格要求自己的言行,为人师表,以身作则;责任心促使我们高标准、严要求,在日常工作中创造出不平凡的业绩。  上进心  世界每天都在更新,科学技术、文化艺术每天都在发生令人惊异的变化,这要求教师永远都要既当先生,又当学生。古希腊最伟大的教师代表苏格拉底说:“他常常自称一无所知,但是他并不认为知识是高不可攀的东西,真正重要的正是我们必须去追求知识”。他的一生,就是永远追求真理的一生。孔子是中国古代一位最伟大的教师,他说:“朝闻道,夕死可矣。”又说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”可见他对真理的孜孜不倦。  二十一世纪的教师应该以开放的心态放眼世界,纵揽古今;以宽广的心态,熔铸新知;以大无畏的心态,敢为人先,勇于创新;以诚敬的心态,追求真理,永不停息。  教师应成为一条道路,引领学生走向真、善、美;成为一座桥梁,帮助学生跨过艰难险阻;成为一个火炬,点燃学生心中的生命之火。  让师生的生命之火共同燃成燎原之势,照亮我们的生活、照亮社会、照亮世界、照亮历史。(作者为天津音乐学院院长)  《中国教育报》2006年7月1日第3版

人大的卢佳,在“APEC未来之声”演唱的京剧令人惊艳,她一向热爱各类学生活动,目前担任院学生会的学习部长。“大学对我来说不只是学习,更重要的是参加各类活动。”卢佳说。

很难想象,让一个刻板严谨的人去做艺术设计,把一个率性自在的人关在实验室里搞科研,或者派一个富有冒险精神的人去完成一件按部就班的程式化工作。

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中国侨网消息:据澳洲《星岛日报》报道,澳洲纽修威中文教育理事会所有成员25年来无私及不倦地推动中文教育,使悉尼学子,尤其是华人子弟获得在海外继续学习及运用中文的机会,获得各界大力表扬。

与此同时,我们还要加快建设廉租房和普通租赁房,因为大家知道,住有其居,并不一定都能做到住有其屋,我们这个屋是指自己的房屋。因此,还有相当一部分人要住公用的租赁房,还有相当一部分低收入者,包括农民工要租用廉租房。

该男子问记者选择哪种付款方式?记者表示愿意高考前支付。该男子说:“如果是考前支付的话,我们不管你是谁,你也不需要提供任何资料,你考虑清楚后我们会提供一个账号,你明天就把钱打进去,我们会在6月1-3日把你购买的试卷通过邮寄或者电子邮件的方式发给你,其他的我们什么都不管。”

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  由解放军出版社推出的《谁最早口述长征》一书,把这个“局外人”的故事及他的作品《神灵之手》纳入研究范围。它客观介绍了勃沙特作为一个普通人对长征的感受,也客观评价了他的《神灵之手》不可避免地流露出的宗教情绪。

5月末,韩丛在“校内”上发表日志《大学期间想去干的莫名其妙的事情》。日志里,她列出了自己的9条“青春梦想”:跟西门外的那些漂亮的不漂亮的人合影留念,在东门过街天桥上摆一次地摊儿,要认真地整治一下在村里(中关村)忽悠人买电脑的家伙,要很认真地参加一次什么歌唱比赛努力颠覆别人说我五音不全的调调,要很认真地去做一次餐饮服务生和电脑推销人员,要完成一次花钱越少越好的自助旅行……要和街头卖唱的一起合唱也是其中的一项。

据北京市公安交管局副局长翟双合介绍,6月8日尾号5和0的车辆禁止上路,但针对高峰时段路面交通压力大、道路情况复杂的特点,为方便高考考生出行,当天对持有高考准考证(含复印件)或明确说明原因接送考生,尾号为5、0的车辆不做纠正处罚,交通民警查验后予以放行。当天未按尾号限行规定出行的接送考生车辆,一旦被“电子眼”拍摄,事后车主可持高考考生准考证(含复印件)去执法站说明情况免于处罚。此外,交管部门将给招生机构及运送考卷的专用车辆发放“高考通行证”,方便考卷及时、准点运送。

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11月24日重庆师范大学2007届毕业生就业"双选"活动重庆师范大学65362472、65363530

空气一下子凝固了,无论是家长,还是求职的学生,都僵在那里,一位张姓的大三女生悄声说,尽管还没有找过工作,但是,她已经感觉到找工作的艰辛了。

陆琴代表建议,教育部应编写出规范的安全教育教材,针对不同年龄层次的学生设定不同模块,对学生进行防落水、防火、防触电、防雷击、防拐骗、防盗抢、防敲诈、防走失教育,向学生传授自救互救常识和逃生技巧。并规定所有学校每个学期要开展不少于10个课时的应对灾害知识教育,将安全课定为中小学生每学期的常设性课程,而且每个学期必须有针对性地举行一次专项演练。各地教育机构应当充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等多种方式传播安全常识、举行教育活动。安全教育的内容,除了地震、雷灾、洪灾、冰灾等灾害威胁之外,还包括饮食安全、用电安全、交通安全等众多内容。(记者吴剑飞)  

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新华网北京7月13日电(记者周婷玉)在结合中国病例特点和治疗经验,借鉴世界卫生组织和其他国家甲型H1N1流感最新防控经验的基础上,卫生部组织专家研究制定了《甲型H1N1流感轻症患者居家隔离治疗管理方案(试行版)》并于13日印发。 管理方案指出,仅有一般性流感症状,无其他并发症,非流感高危人群的甲型H1N1流感确诊病例可以实行居家隔离治疗。流感高危人群是指易发生严重并发症甚至死亡的人群。 流感高危人群如感染甲型H1N1流感,应住院治疗。特殊情况必须居家隔离治疗时,应密切监测病情,一旦出现病情变化须及时转至定点医院诊治。 管理方案要求,患者发病后至少需在家中隔离观察7天,或至流感症状消失后24小时,以两者之间较长者为准;儿童有可能超过7天。隔离观察期间,患者应尽量避免离家;如需离家(如到医院就诊)需戴外科口罩。 居家治疗方面,基层医师要对患者进行治疗、指导和随访。每日监测体温和病情变化并报告。患者病情出现变化时,基层医师应及时将患者转至定点医院诊治。 此外,管理方案还就患者共同居住者的防护原则;患者家庭清洁、消毒和废物处理;基层医务人员防护以及口罩应用等进行了详细说明。 卫生部要求,省级卫生行政部门要根据本辖区疫情防控形势、医疗卫生资源现状及收治能力,研究制订适合本地区防控工作实际情况的病例救治管理措施。如果考虑采取轻症病例居家隔离治疗措施,要保证居家隔离治疗管理工作科学、有效、规范开展,防止因管理不力造成疫情扩散或传播。


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